编者按：为充分展示新时代学校优秀教师精神风貌，大力弘扬高尚师德，营造尊师重教浓厚氛围，引导广大教师践行教育家精神，潜心教书育人，学校开展了模范教师评选活动，共有10位教师被评为第二届东华理工大学“模范教师”。

张雄杰，男，副教授，中国辐射防护学会建筑物室内氡测量与控制专业委员会委员，中国地球物理学会核地球物理专业委员会委员，首批全国黄大年式教师团队核心成员，主要从事核辐射探测技术的教学科研工作，先后被授予江西省“青年井冈学者”、东华理工大学“三育人”先进个人等称号，获江西省教学成果奖一等奖一项、二等奖一项。

张雄杰2008年留校在核应用技术研究所工作，10余年来始终坚守“问题引导，以生为本，服务社会”的教育理念，将黄大年式教师团队的浸润式育人精髓融入教学科研，致力于培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的工科人才。他巧妙地将生产实际问题融入课堂教学，通过“一节课解决一个问题，掌握一类方法”的生动实践，不仅加深了学生对基础理论的理解，更激发了他们的实践热情和创新思维，特别是在信号与系统教学中引入伽马测井数据处理方法，不仅拓宽了学生的知识视野，更点燃了他们探索未知、勇攀科技高峰的热情。他指导的学生积极参与各类创新创业大赛，分别获得了第九届“互联网+”大学生创新创业大赛国家级铜奖及大创课“创业之星”、蓝桥杯软件和信息技术专业人才大赛等省级奖项。

张雄杰深知教育与社会发展的紧密联系，始终将服务社会作为自己的使命与责任。他积极开展科研项目研发，紧密围绕国家重大需求和行业发展趋势，致力于将科研成果转化为实际应用，为社会经济发展贡献智慧与力量。近三年，他荣获中国辐射防护学会潘自强青年科学家奖等殊荣，并获江西省一、二等科技进步奖各一项。

“教，是为了达到不需要教。我将以培养学生自主学习能力和创新思维能力为己任，做好学生成长成才的引路人。”张雄杰说道。